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习近平复信美国犹他州小学生

我省创新国际中文教育工作成绩显著

2020年02月27日

本报讯(记者 赵浩男)春节前夕,在我省国际中文教师郑亚敏的帮助下,美国犹他州卡斯卡德小学50名四年级学生用中文为中国国家主席习近平书写新年贺卡,介绍他们学习中文的情况和个人爱好,表达对中国和中国文化的喜爱,表示希望能有机会访问中国,并祝习爷爷新年快乐。2月15日,国家主席习近平亲切复信美国犹他州卡斯卡德小学学生,鼓励他们继续努力学习中文,了解中国文化,为增进中美两国人民友谊做出贡献。

卡斯卡德小学是犹他州一所公立学校,成立于1967年,是州内最早开展中文教育的学校之一,也是我省重点支持的国际中文教育沉浸式项目学校,全校有一半以上学生参加该项目。

2019年7月,美国犹他州中文沉浸式项目主任Stacy Lyon女士到访河南省教育厅,并与河南省教育厅签署了中文教育合作备忘录,就向美国犹他州选派汉语助教和接待该州中学生夏令营等合作项目达成了共识。2019年10月,由31名美国犹他州校长、教育官员等相关人士组成的“汉语桥——美国校长访华团”访豫,通过走进学生课堂、观摩教学教研、体验中华传统文化,尤其是少林武术文化,中美师生就学校建设管理、教师专业发展、创新人才培养、人文交流等内容进行了深入交流。10月25日,省教育厅组织2019年“汉语桥——美国校长访华之旅”中美校长交流会,郑州市、新乡市的18所大中小学与代表团成员就AP课程、语言教学及校际间合作进行了交流,成功签署了61份合作备忘录,双方将在组织师生交流,合作开设汉语课程等方面进一步加强合作。

2019年,经郑州市二七区教育局推荐,郑亚敏再次赴美国任教。她曾于2014年至2017年经省教育厅遴选、由孔子学院总部派往美国任教,不仅在教学方面取得了良好的教学效果,并且协助美国大学理事会、孔子学院总部进行汉语教师培训等工作,获得一致好评。

近年来,为更好地发挥国际中文教育在增进理解、凝聚共识、促进中外人文交流和民心相通的独特作用,我省不断创新国际中文教育新途径,通过整合特色文化资源,建设特色基地、打造特色品牌、实施“汉语+”特色人才培养改革,培养培育了一批既了解中原传统文化、具有中华才艺素养、熟练两拳(少林拳和陈氏太极拳)套路技法,又掌握汉语教学技能的复合型国际中文教育人才,为孔子学院(课堂)内涵建设提供人才和智力支撑。经河南省教育厅推荐、孔子学院总部选派,目前我省已有3000余名汉语教师和志愿者在世界各地的孔子学院、中文课堂任教。他们身处异域、胸怀祖国、努力付出、甘于奉献,既是教授汉语的国际中文教育工作者,也是促进文化交流、文明互鉴的友好使者,为增进中外人文交流架起了一座座桥梁,为促进人类命运共同体构建谱写了一曲曲华章。

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