全省教育信息宣传工作会议在郑召开!

2021-03-25   来源:教育时报

  3月25日上午,2021年河南省教育信息宣传工作会议在郑州召开,河南省教育厅党组成员、副厅长刁玉华出席会议并讲话,河南省教育厅党组成员、副厅长张传广主持会议。


01.webp.jpg

2021年全省教育信息宣传工作会议现场


  会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南时的重要讲话精神,以及看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员时的重要讲话精神,全面落实全国、全省教育工作会议精神,认真落实省委、省政府、教育部关于教育信息宣传工作的部署和要求,总结经验、表彰先进、分析形势、明确任务、乘势而上,狠抓落实,以高质量教育信息宣传推动教育体系高质量建设,以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。


  会议对教育信息考核优秀单位和个人、教育宣传先进单位和个人进行了通报表扬。


  刁玉华在讲话中指出,在过去一年,全省教育系统2800多万师生众志成城、团结一致,在各自岗位上辛勤奉献,为打赢疫情防控战役贡献了自己的力量。在过去一个时期,奋战在脱贫攻坚一线的教育系统党员干部,用辛勤努力与倾心付出,带领贫困地区群众取得了脱贫攻坚战的伟大胜利。借此机会,他代表省委高校工委、省教育厅向守卫在各级各类学校健康安全的“校园防控卫士”们致以亲切的问候,向为脱贫攻坚做出突出贡献的每一位教育人致以崇高的敬意!向在疫情防控阻击战和脱贫攻坚战中坚守阵地的广大“教育宣传铁军”表示衷心感谢!


02.webp.jpg

省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话


  结合河南教育工作实际,刁玉华提出四点意见:


  一、写好奋进笔,把握关键点,擦亮信息宣传的“河南教育硬核品牌”,为教育事业改革营造良好舆论氛围


  教育是国之大计、党之大计,中央重视、百姓关心。信息宣传工作是教育事业发展的重要组成部分,是加强学校宣传思想工作的重要抓手,也是展示教育改革发展成效的重要载体,责任大、任务重、要求高。省委常委、宣传部部长、省委高校工委书记江凌同志,分管教育工作的副省长霍金花同志多次就教育信息宣传工作做出批示指示。省教育厅党组始终高度重视信息宣传工作,省教育厅党组书记、厅长郑邦山对教育信息宣传工作多次做出肯定和批示,并对做好今后一个时期的工作提出了明确要求,尤其是疫情期间多次过问,要求不断创新,努力提高信息宣传工作的能力和水平。


03.webp.jpg

省教育厅副厅长张传广主持会议


  刚刚过去的2020年,是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全省教育信息宣传队伍主动作为,勇于担当,适时传达疫情信息,宣传全省教育系统“把灾难当教材,与祖国共成长”的生动实践,及时引导舆论,凝聚教育系统强大抗疫力量,真正经受住了这场疫情大考。这一年,是决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚之年,也是“十三五”规划收官之年。面对这些大背景、大格局,全省教育信息宣传工作找准切入点,通过壮大平台、整合资源、聚焦热点、回应诉求等,为全省教育改革发展营造了良好的舆论氛围,做出了积极贡献。尤其是近5年来,全省教育信息宣传工作一年一个台阶,持续呈现出不同的亮点,在全省乃至全国已成为“河南教育硬核品牌”,让河南教育形象更加闪亮。


04.webp.jpg

全省教育信息考核优秀单位成果丰硕


  系统推进重点宣传活动


  2020年,全省教育系统以全面学习宣传贯彻全省教育大会精神为主线,围绕疫情防控、脱贫攻坚、教育综合改革等重大主题,主动策划和实施重点主题宣传,成绩显着、亮点纷呈。


  一是重点做好打赢教育系统疫情防控阻击战的信息宣传。全省教育信息宣传战线充分报道各地各学校联防联控的措施成效,聚焦全省高校附属医院医护人员逆行出征、广大教师化身“教育主播”“育人网红”,生动讲述防疫抗疫一线的感人事迹,回应师生的关切,多层次、高密度召开新闻发布会、发布权威信息,彰显河南教育铁军形象,着力稳定师生情绪。


  省教育厅先后举办多场疫情相关的新闻发布会;编发各地、各学校疫情防控典型经验、典型人物相关疫情简报,同时为媒体宣传报道提供线索和素材;做好“把灾难当教材,与祖国共成长”主题教育活动的全流程宣传报道,把疫情防控伟大实践化为思政教育重大契机;省教育厅新媒体平台第一时间接入“名校同步课堂”,最大限度保障线上教学需求;中国教育报刊社河南记者站、教育时报充分发挥宣传阵地优势,深入挖掘报道河南战疫有力举措、教育系统战疫崭新气象、党员干部及师生战疫生动故事,全面展现了河南教育铁军万众一心、在疫情防控斗争中昂扬向上的精神风貌,受到副省长霍金花的表扬。


05.webp.jpg


  中国教育报刊社河南记者站采写的报道《硬核!战疫中的“河南教育铁军”》,树立了河南教育立德树人的口碑品牌。《教育时报》策划推出的“战疫中的‘河南教育铁军’”系列报道,“我在黄河守望长江”系列报道等,生动展现了“河南教育铁军”的抗疫图谱。《河南教育》(高校版)推出《众志成城 战胜疫情——抗疫中的河南高校力量》等系列报道,讲好了河南高等教育的抗疫故事。


  尤其值得一提的是,在省教育厅新媒体平台的推动下,2020年2月14日,郑邦山厅长在新闻发布会的感人发言,成为朋友圈刷屏的热文,极大提升了河南教育的正面形象,有力引领和凝聚同心战“疫”的强大力量。


  二是重点做好教育脱贫攻坚宣传。重点关注义务教育阶段控辍保学,贫困地区学校办学条件改善,职业教育助力精准脱贫,面向贫困地区的招生专项计划,“两区”对口支教等工作,深入挖掘其中的典型经验、典型人物,传播教育声音,讲好脱贫攻坚故事。组织召开“决战脱贫攻坚 决胜全面小康”系列新闻发布会——教育扶贫专场,介绍河南省教育扶贫工作取得的成就。教育时报推出“脱贫攻坚的教育力量”系列报道,集中报道各省辖市教育扶贫成就、工作亮点和实践探索。中国教育报推出《河南新乡“春雨行动”交出教育扶贫答卷》《河南洛阳农村寄宿制学校建设助力教育脱贫攻坚》《河南濮阳:教育教学指导员下沉一线助力乡村脱贫攻坚》等报道,全面展示各地教育脱贫攻坚的突出成就。


07.webp.jpg


  三是围绕中心工作开展主题宣传。根据教育部和省委、省政府部署,围绕全省教育中心、重点工作,组织媒体围绕学前教育、融合教育、职业教育产教融合、义务教育基本均衡发展、学生资助工作、教师队伍建设、“我和我的学校”微视频接力等活动主题,进行集中宣传报道。尤其为助力我省高校“双一流”建设,《教育时报》策划推出的“走进家门口的‘双一流’”系列报道,聚焦我省“双一流”建设中的亮点,以平实、接地气的语言讲述“双一流”建设的突出成效和重大突破,对我省高校所取得的成绩进行了全景式的报道。《中国教育报》头版头题刊发的报道《郑州大学:“变轨超车”构建发展新格局》,全面展现了郑州大学“一流建设+部省合建”内涵式发展的新格局,受到教育部副部长孙尧的批示。


08.webp.jpg


  全省教育工作的先进典型经验经过媒体的积极挖掘、推介,形成了强大的舆论声势,得到社会各界对教育的理解和支持,赢得广泛关注,促使教育发展环境不断优化。


  四是做好河南教育先进典型宣传。平凡铸就伟大,英雄来自人民。在教育事业伟大成就的背后,无数倾情投入、担当作为的个人和集体让我们感动和自豪。深入宣传河南最美教师、最美大学生、最美孝心少年等一大批“出彩河南教育人”代表,树立了河南师生良好形象。通过多种形式挖掘和宣传教育系统涌现出的“战疫先锋”,有被省教育厅追授为“河南省优秀教育工作者”的民权县第一初级中学驻村第一书记王德恩、有获得“全国勤学上进好青年”称号的郝莺歌、跨越千里隔空援助武汉方舱女生的三位河南名班主任等,让河南教育形象更加立体、丰满。


09.webp.jpg


“出彩河南人”2020最美教师发布仪式上,郑邦山厅长为远程辅导武汉学生的优秀班主任团队颁奖


10.webp.jpg

在“出彩河南人”之第三届最美大学生五四特别节目——《与祖国共成长》上,马明杰等10名大学生重温入党誓词


11.webp.jpg

第二届“河南最美孝心少年”颁奖典礼现场


  围绕群众关切问题,做好政策公开和回应


  教育信息发布和政策解读工作是全面深化教育改革、深入推动政务校务公开的重要内容,是回应社会关切、推进教育治理能力现代化的重要手段。


  一是新闻发布工作在疫情期间公开成为常态。主动做好政策解读与信息发布,及时准确发布权威信息,做到提前谋划,把握好时、度、效,采取新闻发布会、媒体通气会、网站发布、新闻通稿、集中接受媒体采访等多种形式,探索讲好教育故事、传好教育声音的方式方法。


  一年来,省教育厅共召开了12场新闻发布会。在疫情最严重的近3个月时间里,共参与了6场省政府新闻办举行的新闻发布会。沟通协调采访200多次,中央驻豫和省内主流媒体发稿1500多篇。


  二是舆情监测引导作用越来越大。进一步完善舆情收集、研判和回应机制,打造横向与纵向双联动机制,即建立新闻办、业务处室、省辖市、各高校共同参与的舆情应对横向联动机制,建立与教育部、省委宣传部、省委网信办等部门的舆情应对纵向联动机制。


  三是政务新媒体数量质量均刷新纪录。省教育厅政务新媒体影响力连年攀升,在教育部发布的2020年全国教育系统新媒体工作6个评价指标中,我省5个位居全国第一,1个位居全国第二。省教育厅微信公众号订阅用户突破1000万,10万+文章1900余篇,总阅读量超12亿次,在第三方平台新榜发布的微信公众号全国政务榜中多次排名第一。


12.webp.jpg

13.webp.jpg

14.webp.jpg


  切实加强教育宣传主阵地建设


  依托教育厅门户网站、政务融媒体等平台,以及河南教育新闻中心、河南省教育融媒体采编中心等机构,不断完善信息报送、舆情反馈处置和融媒体建设试点单位、创作基地的联动机制,为构建全省教育宣传大格局奠定了坚实基础。


  一是融合系统资源,整合工作力量。自2019年河南省教育厅被教育部确定为首批教育融媒体建设试点单位后,省教育厅积极探索融媒体“中央厨房”紧密型实体运行机制,筹划成立了河南省教育厅融媒体中心,主要依托河南教育报刊社、河南省教育信息中心、河南省教育网的场地、人员、技术、设备等资源,进一步构建河南省教育厅新闻办统筹下的河南教育政务公开办公室、河南教育新闻中心、河南省教育融媒体采编中心与运营中心、河南省教育舆情监测中心、河南省教育新媒体暨舆情研究中心、河南教育图片影像中心、河南教育新媒体联盟核心成员等“七位一体”的河南教育政务融媒发展格局。2020年11月为省20家教育融媒体建设试点单位和8个创作基地授牌,进一步整合工作力量,集聚优势更加突出。


  二是联合部门资源,联动效果更加明显。在信息方面,构建了全省教育信息由纵向到横向的联动机制。同时,掌握信息发布主动权,定期组织各地各高校报送主题性信息。2020年,在全省教育系统厅支持下,教育厅向省委、省政府、教育部等报送《教育要情》600余期,其中两篇被国务院办公厅采纳,并获得国务院领导批示。


15.webp.jpg

全省教育宣传先进单位成为榜样


  三是依靠教育专业媒体,教育声音更加生动。省教育厅指导河南教育报刊社所属媒体,依托系列活动品牌开展宣传,很好地发挥了教育宣传主渠道主阵地作用。教育时报承办的河南最美教师、最美大学生、最美孝心少年、大美学工等活动,在全省教育系统和社会各界影响广泛。依托教育时报开展工作的河南省教育融媒体采编中心、河南省中小学班主任研究中心、河南省师德建设宣传中心,拓宽了业务范围,为做大品牌活动增添了新的平台。小学生学习报承办的河南省小小百家讲坛、校园足球“十大小球星”评选等,彰显了教育专业媒体的社会价值。


16.webp.jpg


  经过多方的共同努力,我省教育信息宣传工作抓得扎实有效,尤其是去年疫情以来,全省教育信息宣传战线主动作为,勇于担当,真正经受住了这场疫情大考,为河南教育改革发展营造了良好的舆论环境。可以说,当前人民群众对教育工作满意度逐步提升,教育舆论环境逐步改善,这都是与全省广大教育信息宣传战线同志们的共同努力分不开的。


  二、认清新形势,把握新要求,清醒认识教育信息宣传工作面临的新挑战新考验,为教育改革发展定好调、造好势


  今年是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局、开启新征程的起步之年,在“两个大局”交织、“两个百年”交汇、“两个五年”交接的关键时刻,做好今年的教育信息宣传工作意义重大。我们要更加清醒地认识到,伴随着世情国情党情教情的深刻变化,教育信息宣传工作面临着许多新挑战新考验。


  思想文化交锋频繁,意识形态斗争更加复杂


  当前,世界大变局加速演变,我国外部环境复杂严峻,国内改革发展处于攻坚克难、闯关夺隘阶段,我们在意识形态领域面临的斗争和较量也更为激烈。特别是去年以来,面对疫情的冲击,“中国之治”与“西方之乱”对比更加鲜明,更要清醒认识到,世界进入动荡变革期,两条道路、两种制度的斗争日益尖锐激烈。这是当前教育发展所处的最大环境。教育系统是意识形态工作的重要领域和前沿阵地,社会上各种不同的思想、观点在这里交融、交锋,呈现出形势日趋复杂、斗争日益激烈的状态,许多挑战更具复杂性、全局性。


  教育改革不断深化,社会诉求更加多元


  更加公平、更高质量的教育始终是人民群众对更好教育的核心诉求,也是教育改革发展的主线。当前,教育改革已进入“深水区”,社会对教育的关注度空前提高,改革的涉及面更广、关联度更高,破解深层次矛盾和问题难度也更大。同时,随着社会转型加快,人们的思想活动更加多元,凝聚教育改革共识的任务越来越重。


17.webp.jpg


  后疫情时代对教育新闻舆论工作的影响,教学环境的变化、考试形式的变化、教育评价的变化、学生的校园管理、毕业生的就业、教师的培训等,疫情带来的影响还远远不止这些,而这些随之带来的便是教育舆论环境的变化,更加大了教育宣传工作的复杂性和艰巨性。


  现代传播技术迅猛发展,媒体融合更加紧密


  去年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,为做好教育新闻舆论工作提出了新的目标要求。


  与此同时,互联网的裂变式发展正在重塑媒体格局、舆论生态,媒体深度融合已成为大势所趋。公众、师生表达观点和诉求的平台更加多元,渠道更加畅通,手段更加丰富,方式更加便捷,有效引导的难度明显加大。


  面对新时期融媒体发展态势,本领恐慌的问题依然存在


  面对新形势、新挑战、新问题,教育信息宣传工作在思想认识、主动宣传、舆情应对、保障机制等方面还存在不少薄弱环节。有很多同志工作多年,新闻舆论工作经验比较丰富,也有部分同志是业务轮岗过来的,对新闻舆论规律还不够熟悉,平时又陷入具体事务之中,没有时间参加专业的培训、学习,感到“本领恐慌”、发生“岗位隔膜”,教育新闻舆论工作的能力需要进一步提升。再加上有些市县的业务部门与负责宣传工作的同志缺乏沟通协作,长期以来习惯只做不说、多做少说,把宣传的事推给宣传部门,特别是出现负面舆情时,认为宣传部门转来的记者采访、提出的准备口径等是“添负担”“找麻烦”,不愿意对接等,这些极易可能引发舆情次生灾害,尤其需要我们的领导同志从思想上、从根本上做出转变,做好表率。


18.webp.jpg


  教育领域风险的不确定性和塑造教育新形象之间存在矛盾


  我省是教育人口大省,受教育群体多样、需求多元,但教育的区域、城乡、校际差距依然明显,随迁子女、留守儿童、适龄幼儿渴望接受好的教育,教育资源配置、学校布局、经费投入、师资保障等面临一系列考验。因此,必须清醒地看到,潜在的矛盾和不稳定隐患依然很多。


  自媒体时代,人人都是传播者,一些真假难辨、似是而非的声音,时常干扰甚至有时绑架教育部门、学校和家长。经验和教训都告诉我们,舆论的力量不能小觑。好的舆论宣传是事业发展的“推进器”、民声民意的“晴雨表”、社会和谐的“黏合剂”、道德建设的“风向标”,舆论宣传工作做得好不好,内容准确不准确、全面不全面、及时不及时,直接影响教育改革发展的显示度和影响力,也直接影响人民群众对教育的认可度和满意度。


  因此,我们一定要加强对潜在的重大风险挑战的预判,做好应对的准备,下好先手棋、打好主动仗。我在这里提醒大家,要尽职尽责,使各项工作“见于未萌、禁于未发”,为教育改革发展定好调、造好势。


  三、聚焦主战场,贯彻新理念,持续加强党对教育信息宣传工作的全面领导,汇聚建设教育现代化的强大正能量


  党的十九届五中全会是在两个百年奋斗目标的历史交汇点、交汇期召开的一次重要会议,提出了建设高质量教育体系的重大部署,为我们今后一个时期推动全省教育高质量发展指明了努力方向。2021年,我们要围绕开局“十四五”、开启新征程,围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,紧扣庆祝建党百年宣传教育这条主线,坚持稳中求进、主动作为、守正创新,汇聚起建设教育现代化的强大正能量。


  做好今年的教育信息宣传工作,总的思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,服务新发展格局,以推动高质量发展宣传为主题,坚持“大宣传”格局,更好统筹发展与安全,坚持和加强党对教育工作的全面领导,宣传贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持突出主题、突出重点、分段推进、统筹联动、党建引领、服务发展、树立形象,通过宣传巩固拓展新冠肺炎疫情防控和教育改革发展成果,助力构建高质量教育体系,推进教育治理体系和治理能力现代化,为“十四五”全省教育发展开好局、起好步,以优异成绩庆祝建党100周年。


  强基铸魂,持续加强党对教育信息宣传工作的全面领导


  要把深化习近平总书记思想学习宣传贯彻作为首要政治任务,教育信息宣传战线更要在学懂弄通做实上走在前、做表率,要把教育事业发展与习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察河南重要讲话精神、习近平总书记关于教育的重要论述、党的十九届五中全会精神结合起来学习宣传贯彻、一体推进,确保习近平总书记系列重要讲话和指示精神在全省教育系统落地生根、开花结果。


  聚焦主线,大力开展建党百年和党史学习教育系列宣传


  全省教育系统信息宣传战线的同志们,要提高政治站位,守好“主阵地”、种好“责任田”,打好“持久战”,高标准高质量把建党百年系列活动和党史学习教育宣传好,一丝不苟把每项任务做扎实、做到位。要把握主线,突出主题。


  要把习近平总书记系列重要讲话和指示精神融入到建党百年宣传的各方面各环节。统筹做好教育重大会议活动报道和主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传,全景式、立体化、多平台展现党的盛典、人民的节日,全力营造浓厚热烈的良好氛围。


  要统筹做好党史学习教育系列活动的宣传,营造中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的浓厚氛围,激发师生群众奋斗“十四五”、奋进新征程的强大精神力量。要注重特色,突出内涵。


  要发挥教育系统的优势和特色,充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性,着力深化和拓展活动内容,牢牢把握正确导向,将激发爱国之情与投身报国之行相结合,引导广大师生共抒爱国情怀、共享百年喜悦,增强爱国情感和民族精神。


19.webp.jpg


  要突出思想内涵,把建党百年宣传教育作为师生思想政治工作的有效载体,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,讲好成就、讲透经验、讲清形势、讲明前景,凝聚全省教育系统爱党爱国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神。


  要创新方法、突出实效。一是要思想创新,努力想出更多的好点子、新办法,在工作中激发出创新的火花;二是要手段创新,通过更生动的语言、更多样的途径将新闻内容表达出来;三是要内容创新,选取独特的视角,让受众感觉“眼前一亮”。


  我们既要充分利用教育报刊等权威、专业的宣传平台精心策划,确保重大典型经验宣传出精品、见成效、有影响,又要高度重视新媒体平台建设,全面运用全省教育系统媒体融合发展成果,采取新形势、探索新载体、运用新技术、拓展新渠道,全媒体传播,不断扩大影响力和传播力,增强亲和力和感染力。


  狠抓重点,推动教育综合改革走向深入


  今年春节后上班的第一周,省教育厅就举行了全省教育综合改革研讨会,研究谋划2021年我省教育事业改革发展工作。江凌部长、霍金花副省长对教育综合改革提出明确要求,基本理清了未来一段时期教育综合改革的重点和方向,我们要配合做好宣传推动工作,以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,以宣传促改革,形成工作合力,共同推动教育事业发展。


  要紧扣教育综合改革的焦点,面向基层、深入实际,有针对性地开展信息调研工作,找准问题、提出对策,做到有情况、有问题、有事例、有数据、有分析、有建议,不断拓展信息服务的广度和深度,提升信息为决策服务的质量和水平。


  服务发展,突出宣传全省教育重点工作


  针对人民群众关心关注的义务教育优质均衡发展、普通高中特色化多样化发展、高水平现代职业教育、高等教育内涵式发展,以及围绕乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展等方面,要深入解读相关背景、主要内容、落实措施及工作进展,确保宣传“不走调”“不走样”。特别是在推动教育脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、推动优质教育资源惠及更多孩子等涉及教育公平方面,要加强政策宣传和思想教育,将群众关心的热点问题说清楚、讲明白,不断提升人民群众满意度。


  针对重点工作,要通过走访、调研、座谈、分析,及时了解人民群众多样化、个性化教育需求,为有关部门科学决策多提建设性的意见和建议。要及时发现、密切关注热点难点问题,有针对性地发布信息、澄清事实、解疑释惑、凝聚共识。对于社会关注度高、师生普遍关心的问题,要敢于面对,积极会同业务部门主动发声。要提前研判传播效果,运用师生喜闻乐见的形式,让宣传工作事半功倍。


20.webp.jpg


  树立形象,讲好河南教育故事


  2021年,教育信息宣传战线要深入基层调研,积极发掘宣传可信可学的教育改革发展工作典型和践行社会主义核心价值观的优秀师生典型,不仅要利用好自身的宣传平台做好典型推介,更要借力教育专业媒体的力量,比如《中国教育报》《教育时报》等,将典型经验和人物宣传出去,积极引领社会风尚,推动典型深入人心,形成强大的舆论声势,争取社会各界对教育的理解和支持,促进教育发展环境不断优化。要做好河南教育名片,河南最美教师、最美大学生、最美中小学生、最具影响力教育人物,以及名班主任工作室主持人的发现、挖掘和宣传工作,为全省开展的系列宣传推介活动,提供充足的后备资源。


  要视角下移,不断增强“四力”,聚焦基层一线,继续讲好河南学子、教师、教育故事,树立好河南教育形象,让河南教育、河南教育人在全国更加出彩。这项工作,河南教育报刊社尤其是教育时报进行了非常好的探索,取得了明显效果,形成了品牌效应。各地要主动与教育专业媒体对接,多次实践证明,典型人物往往是由教育专业媒体首先挖掘,而后才逐渐广为传颂。


  强化引导,抓好疫情防控下的教育信息宣传工作


  当前,疫情变化存在很大的不确定性,一不小心就会冲击正常教育教学秩序。要做好常态化情况下的疫情防控工作,确保校园安全。要做到思想上不放松、措施上不弱化,预防更精准、工作更细致,严防出现聚集性疫情,严防散发病例传播扩散,坚决稳住来之不易的良好局面。同志们一定要强化舆论引导,坚决避免不实信息、负面舆情在校园内、师生中传播,确保全省教育系统安全稳定。


21.webp.jpg


  四、守牢主阵地,壮大新载体,继续加强对信息宣传工作的保障力度,掌握信息宣传工作的领导权


  习近平总书记说,宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。教育信息宣传事关贯彻落实党的教育方针,事关顺利推进教育改革发展,事关维护教育和谐稳定,具有不可替代的关键作用。各级教育行政部门要守土有责、守土负责、守土尽责,加强对信息宣传工作的领导和保障,牢牢掌握信息宣传工作的领导权。


  坚守意识形态阵地,凝聚强大合力


  经过努力,我省教育系统意识形态工作总体呈现出向上向好的良好态势,但要看到依然存在不少风险隐患。我们要清醒认识肩负的责任使命,时刻绷紧安全这根弦。做好新时期教育系统意识形态工作,必须坚持以立为本、立破并举,坚持防范在先、源头治理,坚持属地管理、分级负责;必须牢固树立全局观念、运用系统思维、坚持齐抓共管,形成多方参与、人人尽责、协同推进的强大合力,守牢教育系统意识形态阵地。


  旗帜鲜明“讲政治”,切实加强党风廉政建设


  面对新阶段、新形势、新使命、新任务,要持续推进全面从严治党和党风廉政建设。全省教育信息宣传工作者要认真学习全国、全省教育系统全面从严治党工作会议精神,要旗帜鲜明“讲政治”,在学深悟透中筑牢信仰之基,在从严管理中强化敬畏之心,在苦干实干中强化担当之责,持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围;要勇于担责、做好廉洁表率,不断锤炼忠诚老实、谦虚谨慎、艰苦奋斗、“三严三实”的优良品格,坚持务实重效工作作风,与全省教育系统广大干部师生一起,在推动教育高质量发展上攻坚克难,在深化教育综合改革上敢闯敢试,在办好人民满意的教育上担当作为,全力锻造有灵魂、有情怀、有担当、有纪律的“河南教育铁军”,确保中央和省委关于教育的重大决策部署落地见效。


  着力推进教育融媒体建设,不断壮大信息宣传载体


  习近平总书记强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》也提出,建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。


  省教育厅已经筹划成立融媒体中心,并确定了20家试点单位和8个创作基地,着力推进政务新媒体融合发展、打造全媒体传播生态,逐步形成新的融媒矩阵。各地要以此为契机,以超前的眼光和胆识,善于优化资源配置,多学习借鉴省教育厅和兄弟地市先进经验和做法,逐步、有序、科学整合成立专门机构,打造集统筹调度、新闻宣传、政务公开、便民服务、信息发布、舆情监测、热点回应等功能于一体的政务融媒体平台。


  濮阳市教育局正在谋划成立专门的宣传机构,安排了12个专门的编制,整合了人员和平台,这些做法是值得各市县借鉴和推广的。各地一定要抓住时机,加快新闻中心、融媒体中心的建设步伐,努力推动教育信息宣传工作高质量开展。


  作为全省教育信息宣传的主阵地之一,河南教育报刊社也要加快推进媒体转型,构建现代传播能力体系,搭建多元布局的经营体系,切实抓住媒体融合的历史机遇,争取做出新的更大成绩。


  不断提升干部媒介素养


  推动教育信息宣传事业开新局,关键要选好干部、用好人才。教育宣传工作是“一把手工程”,教育局党组书记、学校党委书记就是“总指挥”,是第一责任人,是“第一新闻发言人”,要亲自抓、亲自管、亲自督。分管同志要当好“副总指挥”,积极出谋划策、加强沟通协调,主动配合“一把手”把新闻宣传工作抓实抓好。当前,教育信息宣传工作的职能不断增多,信息发布、信息报送、宣传策划、舆情监测、新媒体运营、政务公开等等,对人才的要求越来越高。因此,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的信息宣传队伍,是做好新时代教育信息工作的迫切需要。


  一是要把教育信息宣传队伍建设好。不少市县办公室负责宣传的同志大多是身兼数职,把信息宣传工作做好做强做出成绩,实属不易!希望各级教育行政部门要敢于打破常规选人、用人,注重把在理论上、笔头上、口才上或其他业务专长上有“真本事”的干部充实到信息宣传队伍中来。要提前谋划、通盘考虑,坚持以老带新,做好信息宣传人才的储备,确保在机构和人员调整中保持信息宣传工作的延续性。河南教育新闻中心成立后,河南教育报刊社派驻省教育厅的精干编辑记者队伍,已经成为省教育厅信息宣传工作的中坚力量。同时,河南教育新闻中心还组建了覆盖全省各地、各高校的信息通讯员队伍、新媒体队伍和摄影通讯员队伍,希望各地切实重视这项工作,将优秀人员充实进来,逐步组建自己的专业队伍。


22.webp.jpg


  二是要把教育信息宣传队伍管理培养好。省教育厅自2014年起就加强了对教育信息宣传和新媒体工作的考核,每年根据考核情况进行评先表彰和通报批评。各地各单位要结合实际,采取有效措施,建立健全信息宣传各项制度和激励机制。要加强信息宣传队伍的业务培训,通过专题培训、业务研讨、联合调研等多种方式,提升综合素质。河南教育报刊社尤其要利用自身的专业优势和现有媒体平台,通过多种形式、多种途径,定期组织对全省教育信息宣传工作者的学习培训、研讨交流,不断提高宣传工作的质量和水平。


  教育新闻舆论战线的同志也要主动提升自我,努力成为“全媒型”人才,既当专家又当杂家,要与时俱进,因势利导,跟上技术发展的新趋势,熟悉传播格局的新变化,对涉及宣传工作的重大前沿理论和实践问题有所学、有所知、有所思。领导干部要把教育宣传工作同业务工作一起研究谋划、一同安排部署、一道推进落实。


  三是要为教育信息宣传队伍服务好。各地教育行政部门要加大信息宣传工作投入,从人力、物力、财力等方面为信息宣传工作提供必要条件。特别是在重大活动宣传策划上、工作人员的培训提高上,要舍得花钱、大力支持。要加强信息宣传工作的软硬件建设,保持信息畅通,强化信息技术手段,加强信息安全管理,严防涉密信息泄露。要在政治上、工作上、生活上关心信息宣传工作人员,帮助他们解决实际问题,在政策允许的范围内,积极创造条件妥善解决信息宣传工作人员的职称、职务、待遇问题,增强他们对信息宣传工作的认同感和归属感。


  坚守教育舆论阵地,牢牢把握教育信息宣传主动权


  教育部部长陈宝生指出:“要把报刊社媒体办成我们党的重要媒体,担当起宣传党的教育路线方针政策和决策部署的崇高使命。”河南教育报刊社是省教育厅直属单位,专业从事教育新闻宣传和学生素质教育研究,省教育厅所属的融媒体平台,是教育战线的重要生力军,是宣传和服务新时期河南教育改革发展的“主阵地、主渠道、主力军”,必须不断加强。一方面,要进一步提高所办报刊和融媒体平台的质量;另一方面,要进一步加大行政指导力度,使省教育厅融媒体平台成为教育工作者、人民群众经常浏览的教育咨询窗口,使河南教育报刊社的这些报刊能够成为广大教育工作者了解教育政策和工作动态的重要载体。


  2019年11月,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,要组织推出爱国主义精品出版物。针对不同年龄、不同成长阶段,坚持精品标准,加大创作力度,推出反映爱国主义内容的高质量儿童读物、教辅读物,让广大青少年自觉接受爱国主义熏陶。


  经过40多年的积淀,河南教育报刊社出品的优秀报刊,在全国都有很大的影响力。《教育时报》《河南教育》《小学教学》《小学生学习报》《中学生时事政治报》《中学生阅读》《中学生数理化》《学生英语报》《漫维》等报刊,多年来以其主流、专业、深度等优势,成为我省教育宣传的权威喉舌、师生工作学习的贴心伙伴,这是其他媒体所不具备的优势。我们要牢牢把握教育信息宣传主动权,用这些健康高雅、体现主旋律的教育报刊占领学校师生的思想文化阵地。


  让这些优秀教育报刊进学校、进课堂、进书包,要因地制宜、因时制宜、因人制宜。作为教育部和省教育厅的机关报刊,《中国教育报》《人民教育》《教育时报》《河南教育》可以说是“教育系统的党报党刊”,各地各学校可拿出一定的公用经费来保障订阅;对学生报刊,可继续开展行之有效的“读报用刊”等活动,提升使用效果。另外,随着电子支付、快递投放的普及,建议教育报刊社和各地积极尝试更便捷更现代化的订阅渠道。


  刁玉华最后强调,教育兴则国家兴,教育强则国家强。全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启,教育信息宣传战线使命在肩、大有可为。让我们以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,守正创新、担当作为,以高质量的信息宣传助力建设教育强省,办好人民满意的教育,用实实在在的工作成效,向省委、省政府和全省人民交上一份满意的教育信息宣传答卷,以优异成绩迎接党的 100 周年华诞!(教育时报记者 杜帅鹏 梁美玲 方慧 杨智斌)


责任编辑:李达


扫一扫分享本页

相关阅读

版权所有:河南教育报刊社 豫ICP备05022387号
地址:郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号楼 邮编:450044
Copyright @ 2003-2020 Shuren100.com All Rights Reserved
互联网新闻信息服务许可证编号:41120200002
网站不良信息举报邮箱:397577315@qq.com 举报电话:0371-66312250