金水区文化绿城小学:在线课堂让每位学生学得开心、学得扎实

2020-02-11   来源:中国教育报河南记者站

 受新冠肺炎疫情影响,2020年郑州市中小学春季学期延期开学。为确保全校师生身体健康,金水区文化绿城小学积极采取措施,研究制定出“线上教学文绿方案”,通过线上课程,实现“停课不停学,停课不停教”。2月10日,金水区文化绿城小学在线课堂正式开启。


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教师网络教研


为保证学习效果,金水区文化绿城小学前期做了大量准备工作。由于隔空学习的特点,线上学习对学习资源、学习目标、学习任务有着更高的要求:既不能打乱国家课程结构和内容,也不能依赖以讲授为主的网上微课资源;既不能让学生长时间依靠电脑和手机学习,也不能增加学生和家长的负担。为此,学校两个校区的教师迅速利用校际联盟组成线上学科教学和年级教学工作小组,广泛听取老师、学生、家长的意见,在利用视频会议充分交流讨论后,分学科、分年级自主备课,积极从“国家数字教育资源公共服务体系”“学在郑州”和金水区教体局提供的微课等教学资源平台上筛选课程资源。


为确保课程质量,各学科各年级根据学情分层、分类确定直播内容、作业布置,设计适合该校学生的学习任务单,让学生明确学习目标、学习内容和学习要求,进行任务驱动式的学习指导。


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教师授课


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教师授课


2月10日早上8:30,学校南北两个校区6900多名师生整装待发,神采奕奕地端坐在电脑前,提前开启网络,登录钉钉线上直播平台,参加学校2019—2020学年第二学期线上开学典礼暨学校开学第一课。上午9:30,第一节线上课程准时上课。虽然学生和老师不是在教室里,但是所有师生已经根据提前下发的课程表做好了周一上午第一节课的准备,拿着课本、学习任务单、学习文具,带好耳麦,端端正正地坐在电脑前。老师讲解的每一句话,都通过直播信号,实时传到了每一位学生的家中,学生们也积极与老师进行在线互动交流。


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学生听课


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学生听课


按照学习计划,每个学科的开学第一课均为《课程纲要分享课》。各学科教师根据学科特点和学生们一起分享了本学期的课程纲要,帮助学生了解学习目标、学习内容、实施要求,以及评价任务。数学学科用知识树的形式讲解,将本册课程内容按照数学四大领域进行划分,明确了学习目标;语文学科分享了本学期的学习进度,重点介绍了本学期各个单元的学习内容以及学习重难点,帮助学生树立单元意识;英语学科从“学什么”“怎么学”两方面分享,介绍了课堂流程、学习任务单的内容和完成要求,强调课前、课堂的要求,并结合疫情讲解了新型冠状病毒英文单词的读法,介绍了勤洗手、戴口罩等防护措施的英语表达。老师讲完课后,依然坐在电脑前,为学生答疑解惑。


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室内操


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室内操


在健康指导方面,学校重视做好学生的思想教育和心理健康指导工作,各年级规划心理健康课程,督促学生养成良好的卫生习惯,维护学生的身心健康。为保护学生视力,减少电子产品对眼睛的伤害,上午课间时间学校专门安排了眼保健操和室内操活动,使学生劳逸结合。


下午课程结束后,学校还安排了定时体育活动、实践活动、定时观看新闻联播等课程。老师们根据学生线上学习的出勤情况、课堂互动情况、作业提交与订正等方面进行多维评价,并在当天下午课程结束后针对线上教学的情况进行二次教研,反馈总结当天教学效果,并试播第二天教学内容,力求取得更好的教学效果。


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线下跟踪


针对当前的疫情形势,金水区文化绿城小学将根据实际情况不断改进相应策略,更好地实现“停课不停学,停课不停教”的目标,不仅促进学校教育教学工作保质保量开展,也保证学生的身体健康,竭尽全力为学生做好服务,让每一位学生在家学得开心、学得扎实。


(中国教育报记者 李见新 通讯员 常罗文)



责任编辑:路童


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